سایت زنگ مدرسه

پایگاهی برای معلمان و دانش آموزان
مطالب طلایی - کلیک کنید
موضوع بندی
مقاطع تحصیلی
مطالب مرتبط با دوره اول ابتدایی (6)
مطالب مرتبط با دوره دوم ابتدایی (10)
مطالب مرتبط با دوره اول متوسطه (11)
مطالب مرتبط با دوره دوم متوسطه (5)
آمـوزش مجازی
محتوای آموزشی و کمک درسی (48)
جزوه های درسی و درسنامه ها (11)
همایش ها ، پروژه ها و ایده ها (38)
تکالیف و پیک هـای دانش آمـوزی (6)
مهارت آمـــوزی
خلاقیت هــا و ابتکارات مفید (58)
تحقیق و پژوهش و مقاله ها (47)
دانستنی ها و اطلاعات علمی (22)
کاردستی هـا و سرگرمـی ها (34)
بانک طرح درس
بانک طرح درس های دوره ابتدایی (72)
بانک طرح درس دوره متوسطه اول (19)
بانک طرح درس دوره متوسطه دوم (11)
طرح درس های عمومی و مشترک (0)
پاورپوینت ها
پاورپوینت و اسلاید های دوره ابتدایی (35)
پاورپوینت درسی دوره اول متوسطه (0)
پاورپوینت درسی دوره دوم متوسطه (0)
پاورپوینت های کاربردی و آموزشی (0)
سوال امتحانی
آزمون هاو سوالات دوره ابتدایی (2)
آزمون ها و سوالات متوسطه اول (0)
آزمون ها و سوالات متوسطه دوم (0)
آزمون ها و نمونه سوالات متفرقه (0)
درس و مدرسـه
نمون برگ ها،طرح ها، برنامه ها (20)
درس پژوهـی و اقـدام پژوهـی (2)
راهنمای معلم و گزارش تخصصی (3)
سناریوی آموزی و الگوی تدریس (2)
گــروه مخاطبین
دانش آموزان و فراگیران مدارس (19)
معلمان، معاونین و مدیران مدرسه (22)
کارشناسان و گروه های درسی (5)
والدین، خانواده و افراد متفرقـه (7)
مطالب پر بازدید
طرح درس روزانه، طرح درس سالانه: 41283
گلچین بهترین مطالب اینترنتـی: 20755
جدول بودجه بندی دروس مختلف: 15623
سوالات مسابقه علمی چهارم : 7781
آزمون عملکردی ریاضی اول دبستان: 6731
متن دیکته اول ابتدایی - نوبت دوم: 6559
جمله سازی سوم ابتدایی: 5817
متن دیکته فارسی سوم ابتدایی: 5589
شعرهای فارسی اول ابتدایی بصورت صوتی: 5585
آزمون بنیه علمی پنجم ابتدایی: 5397
سوال علوم سوم با جواب: 4811
آموزش تقارن در پایه اول ابتدایی: 2821
امتحانات آغازین مهرماه کلاس پنجم: 2607
آزمون عملکردی ریاضی چهارم: 2455
امتحان نگارش پنجم ابتدایی: 2409
دانلود آزمون مسابقه ی مجلات رشد دانش آموزان ابتدایی: 2373
اجرای طرح رتبه بندی معلمان: 2045
سوال پایانی ریاضی دوم دبستان: 2023
املا صحیح غلط برای کلاس پنجم ابتدایی: 1989
طرح درس آشنایی با اشکال هندسی ، ریاضی اول ابتدایی: 1901
پاورپوینت و طرح درس حرکت چیست علوم تجربی پایه نهم: 1897
نمونه سوال چهار گزینه ای فصل چهارم علوم پایه نهم: 1735
متن دیکته فارسی کلاس اول: 1671
آمـــــار
بازدید امـروز : 303
بازدید دیـروز : 146
کــل بازدیــد : 936,456
کــل مطالب : 596
کـــل نظرات : 44
افـراد آنلاین : 1
جستجوگر
کلمه مورد نظر را وارد کنید


منوی اصلی
مطالب تصادفی
تحقیق دانش آموزی در مورد معجزات حضرت موسی
پاورپوینت درس حرکات زمین مربوط به کتاب اجتماعی نهم
مقاله روش درست کردن صابون
قدیمی ترین انسان کره خاکی
سوالات قرآن اول راهنمایی
نمونه سوال علوم تجربی پنجم
طرح درس عربی هفتم مبحث مثنی
نمونه سوال ریاضی دوم راهنمایی
سوالات ارزشیابی ریاضی اول دبستان
متن املاء چهارم ابتدایی بهمن ماه
سوال کار و فناوری ششم دبستان
پاورپوینت علوم ششم درس زمین پویا
طرح درس سالانه علوم تجربی اول دبستان
سئوال بنویسیم چهارم دبستان
طرح درس سالانه بخوانیم پنجم
معمای گرفتاری جهانگرد در قبیله وحشی
طرح درس الگوهای تقارن ریاضی سوم
سوالات ریاضی چهارم ابتدایی
پاورپوینت درس چهره زمین کتاب اجتماعی نهم
طرح درس علوم پایه ششم، خیلی کوچک خیلی بزرگ
معمای تقسیم شتر جهت ارث
مقاله ای در مورد باطری و مواد ساخت آن
دانلود برنامه سالانه بر اساس طرح تدبیر
امتحان علوم تجربی پنجم
سوال پایانی ریاضی دوم دبستان
طرح درس عددهای گویا ریاضی پایه نهم
طرح درس سالیانه ریاضی ششم ابتدایی
کاربرگ نشانه ب مربوط به فارسی اول ابتدایی
سوالات چند گزینه ای ریاضی پنجم
تدریس دروس ابتدایی به روش بازی
نمونه سوال تاریخ سوم راهنمایی
سرگرمی با طناب
دانلود درسنامه فیزیک سال سوم دبیرستان
دانلود درس پژوهی ریاضی کلاس دوم ابتدایی
وظیفه توپ های که داخل کابل های برق هستند
روش منحصر به فرد ساخت جملات متحرک
دانلود پاورپوینت درس 4 مطالعات اجتماعی پایه نهم
متن دیکته فارسی سوم ابتدایی
سوال امتحانی درس به درس اجتماعی نهم
دانلود تجربیات برتر ارزشیابی معلمان اصفهان
امتحان درس علوم تجربی پنجم
خاک کاکتوس باید چه ویژگیهای داشته باشد ؟
سئوال تاریخ و مدنی چهارم
ترفندهای انجام ضرب ذهنی اعداد
طرح درس روزانه از ریشه تا برگ
دانلود فیلم های آموزشی تدریس کتاب بخوانیم و بنویسیم
املا صحیح غلط برای کلاس پنجم ابتدایی
معمای کلاه و افراد نابینا
طرح درس علوم چهارم ، درس آهن ربا در زندگی
مقاله درسی با موضوع اتمسفر و لایه های جو

نام درس: فارسی     عنوان درس: استخر       کلاس: اول              مقطع: ابتدایی

مدّت تدریس:45 دقیقه

 هدف کلی درس:آشنایی نشانه اِ ِ ـه هاِ اول     ِغیر اول     ـه آخر چسبان           هآخرتنها

فعالیت های قبل از درس:

رئوس مطالب:

اِستخر  خانه   نرده درخت نکات ایمنی در اِستخر

هدف های جزیی:آشنایی دانش آموزان با:

1-صدای اِ                                             2-نشانه اِ

 


3- 
صحیح نوشتن نشانه اِ                            4-صحیح خواندن نشانه اِ

                             

 5-محل استخر                                          6  -نکات ایمنی اِستخر                             


6-
نوشتن چهار شکل اِ                            7-محل قرارگرفتن چهارشکل اِدرجدول   

 

8-خواندن ونوشتن کلمات دیگری که اِ دارند.

هدفهای رفتاری :

 

فراگیر در پایان درس بتواند :

 

1-    صدای اِ را در جدول نشان دهد .

 

2-    چند کلمه که صدای اِ در آخر آن باشد بگوید .

 

3-    چند کلمه که صدای اِ در اول آن باشد بگوید.

 

4-    چند کلمه که صدای اِ در وسط آن باشد بگوید .

 

5  -  به سوال استخرچگونه جایی است پاسخ صحیح دهد .

 

6-  نکات ایمنی در استخر را توضیح دهد .


7-  
به تمریناتی که به او می دهیم با رغبت انجام دهد .

 

8-    با کلمات داده شده جمله بسازد .

 

پیش بینی رفتار ورودی :

 

با صداهای آ ، ب، د، م، س، او ، ت ، ن ، ایـ ، ز آشنایی دارد  .

 

فعالیتهای ضمن درس

آمادگی :

کلاس را با سلام  واحوالپرسی ، دعای شروع کلاس ، حضور و غیاب ، اطمینان از سلامتی جسمی و روحی روانی آنها شروع  می کنیم .

 

انجام ارزشیابی تشخیصی :

 

   1-   کارتهای تند خوانی را از بچه ها سوال می کنیم .

 

  2-    از روی جدول الفبا نشانه هایی که خوانده اند نشان می دهند .

 

  3-    با هر نشانه یک کلمه می گویند .

 

    4-    با کلمات خود جمله می سازند .

 

ایجاد انگیزه و معرفی   درس جدید :

 

تصویر درس را روی تخته نصب کرده و سپس پازلها را بین آنها پخش کرده و از آنها می خواهیم که یار خود را پیدا کرده و پازل را کامل کنند . و سپس از هر گروه می پرسیم که نام پازلشان چیست و با آن یک جمله بسازند. و د رادامه پازل خود را کنار میز خود نصب کنند . و آموزگار با تکرار کلمات پازل ها بچه ها را هدایت می کنند که صدای جدید را تشخیص دهند .

 

ارائه درس جدید :

 

تصویر عنوانی را به بچه ها نشان می دهیم و می خواهیم که در گروه مشورت کنند ببینند که می توانند بگویند که چه جایی است . بعد از پاسخ به این سوال آنها را هدایت می کنیم که حالا بگویند ببینیم که چه چیزهایی در آن است . و سپس آنها اشاره می کنند که نرده ،درخت، خانه

 

در ادامه می پرسیم که چه کسی به استخر رفته است . و اگر کسی بود که از او تمام جزئیات را  از او می پرسیم و اگر کسی نبود خودمان توضیح می دهیم هم نکات ایمنی و هم شرایط لازم برای رفتن به استخر را .

 

سپس کلید واژه ها را به بچه ها داده و از آنها می خواهیم که د رگروهها مشورت کنند و بگویند که نام تصویر چیست و چه صدایی در آن قرمز نوشته شده است و در کجا قرار گرفته است .

 

و سپس از هر گروه می خواهیم که شکل خود را به بچه های دیگر نشان دهد نام او را بگوید و برای آن بک جمله بسازد و در انتها بگوید که چه صدایی در آن قرمز است و در کجا آن قرار گرفته است .

 

و از تمام گروهها به همین ترتیب می پرسیم و د رادامه می پرسیم که چه صدایی در همه این تصاویر مشترک بود و آنها می گویند که صدای اِ

 

حالا می پرسیم که چند شکل داشت می گویند چهار شکل .

 

و نشانه های اِ را هر کدام جداگانه روی تخته نصب کرده و از بچه ها می خواهیم که هر کدام از تصاویر که نشانه های داده شده رادارد زیر آن بچسبانند .

 

و د رانتها برای هر کدام اسمی پیدا کنیم و بچه ها با دلیل اسم گذاری کنند که اِ چون در اول می آید می گذاریم اِ اول و الی آخر و د رانتها نچسبیدن ای را به ـه و ه آخر توضیح می دهیم .سپس چهارتا از دانش آموزان  که از قبل آماده شده بودند شعر مربوط به درس رامی خوانند

اِ اول     ِغیر اول     ـه آخر چسبان           ه آخرتنها

ماچهار تا اِهستیم

کنار هم نشستیم                 

به من میگن اِ اول


اِ اول است همیشه

به غیر از این نمیشه

 ِغیر اول خوب می داند

زیر شکل ها می ماند

 ـه  چسبان است در آخر

دوست است با غیر آخر

آمده است در خانه

در آخر برنامه

ه آخر دائم تنهاست

دائم با یک شکلی هاست

 


 
سپس جای نشانه اِ را در جدول نشان داده و یک گل روی آن می چسبانیم  و صدایی که در آینده می خوانند  که در ادامه صداها نصب می کنیم .کتاب را باز کرده از روی درس می خوانند .

 

۳دقیقه

۵دقیقه

۷دقیقه

۲۰دقیقه

 

فعالیتهای پس از تدریس

جمع بندی و نتیجه گیری :

نشانه را در جدول به بچه ها نشان می دهیم و سپس نام هر یک و محل قرار گرفتن هر یک را به اضافه استثنای ای که به صدای ـه نمی چسبد را توضیح می دهیم .

 

ارزشیابی پایان تدریس :

 

1-    از بچه ها می خواهیم که صدای جدید را در جدول نشان دهند .

 

2-    با صدای اِ اول یک کلمه بگویند

 

3-    با صدای ِ غیر اوّل یک کلمه بگویند

 

4 -   با صدای ـه آخر چسبان یک کلمه بگویند

 

5  -  با صدای ه آخر تنها یک کلمه بگویند .

6-   درباره     استخر  توضیح دهند.

 

7 -   چند نکات ایمنی در استخر رابیان کنند .

 

تعیین تکلیف:

 

1    تکالیف تمرینی : کار برگ مربوط به تمرین چهارشکل اِرا حل کنند.

 

2    شکل کلماتی را که صدای اِ در آن است بکشند و به کلاس بیاورند و در تابلو بچسبانند .

 


http://gorooh.parsiblog.com/PhotoAlbum/dars2/10e9328c176de902f34269074578f82d.gif

چهارشنبه 20 اسفند 1393 | تعداد بازدید : 1015 | نظرات ()
عناوین آخرین مطالب ارسالی